So geht Kinderbegutachtung • Die Teilnehmer wissen, wann nach den Kriterien zur Feststellung eines Pflege- grades, ein Höherstufungsantrag bei einem Kind sinnvoll ist. • In Kenntnis der verbindlichen Vorgaben, die für Gutachter entsprechend den Begutachtungs-Richtlinien (BRi) für die Pflegegradeinstufung von Kindern gelten, können die Teilnehmer wichtige Sachverhalte präzise dokumentieren, das Fach- gespräch mit dem Gutachter souverän führen und damit die Begutachtungssituation kompetent beeinflussen. • Ebenso sind sie in der Lage, Eltern zu beraten, wie man die Begutachtungssituation optimal vorbereitet und gestaltet. • Usw.

2 Tage, 16 Stunden Für die Begutachtung von Kindern gelten dieselben Begutachtungs- Richtlinien (BRi) wie für erwachsene Antragsteller. Allerdings wird ein eigenes Formulargutachten genutzt. Außerdem spielen in der Kinder- begutachtung altersentsprechende Entwicklungsstufen und Fähigkeiten eine wichtige Rolle. So sind im Begutachtungsinstrument altersent- sprechende Selbständigkeitsgrade/Fähigkeiten hinterlegt. Die Teilnehmer lernen die gesetzlichen Regelungen und die Ausführungsbestimmungen bzgl. der SGB XI-Begutachtung von Kindern, im Überblick kennen. Altersspezifische Besonderheiten, die bei der Begutachtung von Kindern gelten, werden im Detail vorgestellt. Mitge- brachte Fallbeispiele helfen den Teilnehmern, ihr Wissen über Kern- elemente der aktuellen Begutachtungs-Richtlinien zukünftig sicher zu nutzen. Die Referentin liefert zahlreiche praxisorientierte Empfehlungen zur direkten Anwendung.

1 Tag, 8 Stunden Simulation von Begutachtungssituationen, in denen die Teilnehmer die pflegegradrelevanten Merkmale eines Kindes schildern und anhand des von ihnen vorab ausgefüllten BI-Bogens (Pflegegradrechner) sowie der (anonymisierten) Dokumentation nachweisen. Sie werden von der Referentin gezielt gecoacht. – Mit dieser Veranstaltung wird der Praxis- transfer der Inhalte aus dem eintägigen Grundlagenseminar gesichert!